5月16日是第三十一次全國助殘日，今年全國助殘日主題為“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。其中，視障人群是我們難以忽視的存在，截至目前，中國視障人士的數(shù)量已經(jīng)增長到了1700萬人，也就是說，每80個人中，大約就有一名視障人士。在今年這個特殊的日子里，音頻平臺荔枝正式發(fā)布公益紀錄片《不一樣?又怎樣》，關(guān)注到視障人士，通過這群“不一樣”的主播的故事去告訴外界：視障群體也可以有著同樣豐富而多彩的人生。紀錄片中的主角之一，就讀于廣東佛山啟聰學校的譚信釗，在接受新快報記者采訪時更是自信地說：“明眼人能做到的事，我們視障人士一樣可以，甚至對自己的要求更高，希望做得更好。”

用耳朵看世界 同樣很精彩

這部公益紀錄片的發(fā)起初衷，始于四年前，就讀于廣東佛山啟聰學校這所為殘障人士提供教學的特殊學校的一群視障少年，自發(fā)成立組織了電臺。通過在荔枝APP上錄制、上傳、分享網(wǎng)絡音頻節(jié)目《用耳朵看世界》，展現(xiàn)自己在聲音、歌唱、粵曲等方面的才華，得到了學校、公益機構(gòu)和平臺的支持。四年來累計200+人參與，堅持1500多個日夜，創(chuàng)造了1200分鐘節(jié)目，陪伴了63000用戶。

荔枝作為以UGC(用戶生產(chǎn)內(nèi)容)模式為主的音頻平臺，在持續(xù)對站內(nèi)主播的背景故事進行挖掘的過程中，了解到有這樣一群視障主播?；诖?，推出以視障主播生活為主題的公益紀錄片，并在全國助殘日當天正式發(fā)布。紀錄片里，這群視障少年唱粵曲、朗誦詩歌、彈鋼琴，生活中的聲音新世界被記錄、被發(fā)現(xiàn)。

片中的兩位主角譚信釗、陳恩琳，是就讀于啟聰學校的42位視障青少年代表。其中，譚信釗是《用耳朵看世界》這個電臺的發(fā)起人，還是臺長。通過大量地聽自己喜歡的節(jié)目，譚信釗從模仿中摸索出自己的風格，并通過學校開展的粵曲、說書、相聲等課程，掌握說學逗唱的技能，也一一在電臺節(jié)目中展現(xiàn)。而一開始對電臺不太感興趣的陳恩琳，偶然機會下的一次接觸，意外地發(fā)掘到了自己的聲音才華。在做了電臺主持后，更有鋼琴老師主動找到恩琳，為她免費授課。

對于他們而言，做電臺，讓他們看見了夢想的形狀，握住了未來灑下的光。啟聰學校校長陳輝在接受采訪時表示，做電臺改變了這群同學的生活狀態(tài)：“同學們變得更為珍惜在學校里的時光，也更大膽地展示自己的才藝。”不但同學對電臺熱心，就連校長平時在上課時，也會特別留意有這方面才能的學生，幫忙挖掘“接班人”。

談及這次拍攝紀錄片的經(jīng)歷，陳恩琳表示，這不僅是一次能讓外界對視障人群有更深刻認識的機會，于她個人而言，更是一次走出校園，到不同的地方去經(jīng)歷、去感受的珍貴機會：“我們只是和正常人看世界的方式不一樣而已，應該走出去看更多的世界。”譚信釗則希望，家里有著和他們同樣身體缺陷的孩子父母，在看了這部紀錄片之后，能夠放手讓這些孩子去練、去學、去做，“不僅僅是可以生活自理，我們的人生也能有更多的可能。”

互聯(lián)網(wǎng)公益新生態(tài) 愛心力量向陽而生

“荔枝發(fā)起的視障公益紀錄片對外傳達的信息是：傷殘是一個人的特點而非一種缺陷，人生不過是換了一種不一樣的活法;只要有夢想，肯努力，誰都可以讓生活變得不一樣。”相關(guān)公益項目負責人表示，今后荔枝還將持續(xù)通過平臺力量助推特殊群體的內(nèi)容生產(chǎn)傳播，基于平臺產(chǎn)品的屬性和用戶特征，探索一條公益與平臺合作共贏的未來之路。

這部紀錄片也反映了新的公益生態(tài)：通過公益機構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)平臺、用戶等共同參與，借助平臺上創(chuàng)作者的力量，讓公益信息傳播的方式更加暢達、公益信息更具張力;移動互聯(lián)網(wǎng)不再僅僅是傳播工具，而是其中重要的參與主體;公益活動也不是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)額外的社會責任事業(yè)，而是主營業(yè)務中的有機組成部分。比如在新冠肺炎疫情期間，除了百萬抗疫捐贈支援外，荔枝APP還在首頁推出“抗擊疫情、我們在一起”專題，進行話題直播，向聽眾傳遞“抗疫”故事，動員用戶關(guān)注疫情、支持抗疫，還組織數(shù)十場心理和醫(yī)學科普專場公益直播等。

全國助殘日當天，荔枝還發(fā)布了“陽光計劃”——通過工具、流量、資金激勵等措施，推動整個荔枝公益生態(tài)的全面升級。相關(guān)公益項目負責人介紹：“‘陽光計劃’的初衷，是希望讓更多人用聲音的形式感受到世界的溫暖。另一方面，整個公益生態(tài)的發(fā)展，也需要平臺和社會各界去共建。”